KENDAL,iNewsPantura.id — Sekolah berbasis pondok pesantren di Kabupaten Kendal mulai menerapkan sistem pembelajaran berbasis digital melalui pemanfaatan website dan e-learning.
Inovasi ini dinilai mampu meningkatkan minat belajar serta pemahaman siswa dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Dalam penerapannya, sedikitnya terdapat empat media pembelajaran digital berbasis website yang rutin digunakan oleh guru dan siswa.
Seluruh media tersebut dapat diakses secara daring dan dirancang dengan tampilan sederhana sehingga mudah digunakan, termasuk bagi guru maupun siswa yang masih awam terhadap teknologi digital.
Penerapan sistem ini dilakukan di SMP dan SMA Pondok Modern Selamat (PMS) Kendal di bawah naungan Yayasan Wakaf Selamat Rahayu.
Menurut Guru Bahasa Indonesia SMP PMS Kendal, Fika Maulidina, pemanfaatan media digital bertujuan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif, kreatif, dan menyenangkan. Salah satu media yang digunakan adalah Canva, yang membantu guru menyusun materi pembelajaran dengan tampilan visual yang menarik.
“Canva sangat membantu dari segi desain. Guru bisa membuat media pembelajaran seperti presentasi PowerPoint dengan desain yang variatif, sehingga materi tidak monoton,” ujar Fika.
Selain Canva, guru juga memanfaatkan Wordwall sebagai papan tulis digital interaktif. Melalui media ini, siswa dapat terlibat langsung dalam proses pembelajaran karena berbagai fitur yang tersedia dapat disesuaikan dengan materi pelajaran.
Untuk kegiatan evaluasi pembelajaran, SMP PMS Kendal menggunakan media asesmen berbasis kuis game, salah satunya Zep quiz. Model evaluasi tersebut dikemas dalam bentuk permainan sehingga siswa tidak merasa terbebani saat menghadapi ulangan atau penilaian harian.
“Keunggulannya, anak-anak bisa lebih enjoy ketika ulangan karena dikemas seperti game,” jelas Fika.
Media digital lain yang digunakan adalah Mentimeter, yang memungkinkan guru memberikan pertanyaan secara langsung dan siswa dapat menjawab secara real time melalui perangkat masing-masing. Menurut Fika, seluruh website pembelajaran yang digunakan telah dilengkapi dengan petunjuk penggunaan yang jelas.
“Website yang digunakan mudah dipahami karena ada panduan. Baik guru maupun siswa bisa mengoperasikannya dengan cepat,” ujarnya.
Meski mengandalkan teknologi digital, pembelajaran di SMP PMS Kendal tetap didukung dengan buku penunjang sebagai referensi tambahan agar pemahaman siswa semakin komprehensif.
Respons positif datang dari para siswa. Tias, siswa asal Bekasi, mengaku pembelajaran berbasis digital membuat kegiatan belajar terasa lebih seru dan menyenangkan.
“Enak banget, seru. Jadi lebih semangat dan lebih mudah dipahami,” katanya.
Hal serupa disampaikan Aqis, siswa asal Demak. Ia menilai penggunaan tablet atau pad serta game edukatif membuat materi pelajaran lebih mudah diterima.
“Lebih mudah dan seru karena pakai pad dan game,” ujarnya.
Meski demikian, Aqis mengungkapkan kendala utama yang masih dihadapi dalam pembelajaran digital adalah keterbatasan jaringan internet.
“Kesulitannya di jaringan,” tambahnya.
Kepala SMP PMS Kendal, Dwi Darmadi, mengatakan pembelajaran berbasis digital baru mulai diterapkan di sekolah tersebut pada tahun ini. Ia berharap inovasi tersebut mampu meningkatkan semangat serta keinginan belajar siswa secara berkelanjutan.
“Saya melihat anak-anak jadi lebih bersemangat belajar. Semoga hasilnya bisa maksimal,” terangnya.
Sementara itu, Penilik SMP dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kendal, Hartanto, menilai pembelajaran berbasis digital sangat diminati oleh siswa. Ia bahkan melihat secara langsung suasana kelas yang lebih hidup dan menyenangkan.
“Tadi saya melihat langsung, anak-anak sangat enjoy mengerjakan soal Bahasa Indonesia,” pungkasnya.
Editor : Eddie Prayitno
Artikel Terkait
